廣州銘音電子 | 吊麥教學無感擴聲系統(tǒng),無聲勝有聲,讓課堂每一刻都‘響’徹心扉
來源:數(shù)字音視工程網(wǎng) (原創(chuàng)) 編輯:ZZZ 2024-08-21 10:22:38 加入收藏
回顧我國教學擴聲技術的演進歷程,從最初的有線手持麥克風、“小蜜蜂”便攜式擴音器,到2.4G/紅外無線音箱乃至復雜的移頻器系統(tǒng),每一步都伴隨著對講師自由度的限制、聲音質量的妥協(xié)以及噪音干擾等問題的挑戰(zhàn)。
這些傳統(tǒng)設備往往導致講師在授課過程中肢體動作受限,遠距離拾音時音質受損、失真,且缺乏有效的降噪機制,容易引發(fā)嘯叫和雜音,長期暴露于此類環(huán)境下更可能對師生的聽力造成不良影響,進而影響到教學質量。
直至無感擴聲系統(tǒng)的誕生,這一局面才得到根本性的改觀。該系統(tǒng)以“無形之聲,完美傳達”為核心理念,徹底解放講師的雙手與身體,并通過超低延遲的音頻傳輸技術,萊確保音量輸出的均衡穩(wěn)定,實現(xiàn)聽覺體驗的無感化升級,從而解決教學場景下高質量擴聲的難題。
廣州銘音科技 緊跟時代步伐,依托現(xiàn)代信息技術,專為教學場所量身打造了吊麥教學無感擴聲系統(tǒng)。該系統(tǒng)由(可調(diào))指向性吊裝話筒KMC-18T 、教學擴聲音箱F-6.5 ,以及智能教學擴聲處理器 DSP-500A 等核心組件構成,可全面滿足普通教室、多媒體教室、培訓室、錄播教室及會議室等多種教學環(huán)境的無感擴聲需求。其聲音表現(xiàn)純凈清晰,高度還原原聲,音質卓越,同時,憑借先進的信號處理技術,實現(xiàn)極低的處理延時和真正的無接觸擴聲,讓講師能夠自由發(fā)揮,享受無拘無束的教學體驗。
系統(tǒng)組成:
1. 指向性吊裝話筒 KMC-18T
這款KMC-18T指向性吊裝話筒,集尖端聲干涉技術與高級噪音抑制電路于一身,配備高靈敏度的背極式駐極體咪頭,確保-35dB±3dB的超心型精準拾音,頻響范圍寬廣覆蓋40Hz至16kHz。其獨特設計支持近遠距自由切換模式,最大聲壓級高達130dB,兼容48V幻象與AA電池雙重供電方式,擁有低至70dB的超低噪聲,有效屏蔽手機、電磁等外界干擾,因此適用于采訪、廣播、會議、演講及多媒體教室,提供卓越音質與靈活適應性。
2.可調(diào)指向性吊裝話筒 KMC-18T
KMC-18T可調(diào)指向性吊裝話筒,采用尖端抑制電路搭配頂級拾音咪頭,提供超高靈敏度與單一精準指向,頻響全面覆蓋,滿足多樣化需求;支持近遠距雙模式,適應性強;同時采用48V幻象或AA電池供電,靈活便捷。其強大的抗干擾能力,可確保話筒在會議室、法庭、多媒體教室等多種場合下,依舊保持音質純凈。
3. 教學擴聲音箱F-6.5
F-6.5教學擴聲音箱是廣州銘音科技自主研發(fā)、生產(chǎn)的一款高端兩分頻無源全頻音箱。該音箱集成3英寸頂級進口紙盆高頻單元與雙6.5英寸優(yōu)質中低頻單元,1.8KHz精準分頻設計,讓音質細膩豐富,層次分明。箱體采用矩形中纖維密度板構建,表面覆以黑色聚亞胺脂涂層,搭配黑色多孔噴粉鋼網(wǎng)與高效透聲網(wǎng)布,美觀耐用兼具。其額定功率高達100W,靈敏度90dB SPL,最大聲壓級達113dB SPL,8Ω額定阻抗,全面滿足專業(yè)級教學音響需求,是高端音響系統(tǒng)的理想之選。
4. 智能教學擴聲處理器 DSP-500A
DSP-500A智能教學擴聲中央處理器,集音頻處理與數(shù)字功放于一體,采用先進DSP技術與自適應算法,有效抑制嘯叫與噪音,確保音質純凈。其高度集成的1U設計,支持4入2出音頻配置及6路話筒輸入,滿足復雜教學環(huán)境需求。內(nèi)置智能控制功能,支持遠程管理與多模式調(diào)節(jié),操作簡便且記憶功能強大。采用寬電壓設計與防潮工藝,適應性強。D類數(shù)字功放技術,保證聲音保真度高,同時具備多重保護機制。產(chǎn)品的最大亮點在于其空間去混響與自適應降噪技術,顯著提升了擴聲清晰度與音質純凈度。還支持無線擴展與HDMI高清視頻輸入輸出(選配),以此滿足多樣化教學需求。
系統(tǒng)優(yōu)勢:
AI智能自動調(diào)校通電: 開機即用無需調(diào)試,操作簡單;
AFC自適應嘯叫抑制: 自動學習消除聲反饋,保真聲音輸出;
AGC自動增益控制: 遠近距離均勻擴聲,拾音距離直徑可達10米;
ANC 智能背景噪聲抑制: 可消除背景雜聲,保證擴聲清晰度;
AEC獨有回聲消除算法: 可以消除空間回聲和混響;
內(nèi)置節(jié)能環(huán)保開關: 電源功放2*150W,數(shù)字功率放大器;
廣州銘音科技積極響應國家關于“校園降噪工程”、“教學聲環(huán)境優(yōu)化”及“教育數(shù)字化轉型升級”的戰(zhàn)略部署,致力于攻克學校教室擴聲技術瓶頸,創(chuàng)新推出吊麥教學無感擴聲系統(tǒng),實現(xiàn)教室空間內(nèi)聲音傳播的清晰度高、保真性強、穩(wěn)定性與均衡性俱佳的全方位擴聲效果,有效降低環(huán)境噪聲干擾,從而營造和諧的教學聲環(huán)境,進一步促進師生間信息傳遞的流暢性與互動性,為現(xiàn)代教育多元化應用場景的拓展奠定堅實的技術基礎,有力推動教育信息化的深入發(fā)展。
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